Новости

Jun 01, 2023

Основные ресурсы: оборудование для поддержки мелкой и крупной моторики.

Николь Вайнштейн Вторник, 1 августа 2023 г. Детям необходимо тренировать мелкие мышцы рук, пальцев и запястий, чтобы развить силу письма. Николь Вайнштейн ищет ресурсы для

Николь Вайнштейн Вторник, 1 августа 2023 г.

Детям необходимо тренировать мелкие мышцы рук, пальцев и запястий, чтобы развить силу письма. Николь Вайнштейн ищет ресурсы для развития мелкой моторики

Просовывание предметов через отверстия, сдавливание пластилина, нанизывание бусинок и манипулирование различными креплениями — все это навыки, которые дети осваивают в рамках развития мелкой моторики на пути к письму. Мягкие материалы, такие как тесто, особенно хороши для развития мелкой моторики, потому что, когда дети сжимают его, толкают, тянут, щипают и сжимают, они укрепляют мелкие мышцы рук и пальцев и развивают зрительно-моторную координацию. -рукоположение. Работа с фигурками маленького мира, забивание гвоздей в бревно или намазывание клея — все это примеры ресурсов, способствующих развитию мелкой моторики.

Милли Колви, которая работала с Департаментом образования через Бристольский центр обучения детей раннего возраста, предоставляя консультации по вопросам физического развития, говорит, что, хотя нанизывание бусинок, использование ножниц и рисование автоматически связаны с контролем мелкой моторики, «жизненно важно», чтобы настройки обеспечивали постоянное возможности укрепить все тело и интегрировать сенсорные системы.

«Очень важно понимать, что мелкая моторика развивается как часть физического развития всего тела», - объясняет Колви, которая владеет Центром раннего развития Millie's Garden в Бристоле и участвует в видеоролике DfE «Помощь поставщикам услуг» на YouTube, посвященном физическому развитию.

«Они зависят от развития крупной моторики, силы корпуса и стабильности и не могут развиваться изолированно».

При планировании условий и занятий, способствующих развитию мелкой моторики, Колви советует учитывать «все тело» ребенка с множеством возможностей для энергичных двигательных игр – подвешивания на перекладинах, поднятия тяжелых незакрепленных частей в саду, бега вверх и вниз по склонам. и работа с такими материалами, как глина.

НАРАЩИВАНИЕ ПРОЧНОСТИ

Манипулятивное развитие младенцев и детей раннего возраста можно стимулировать, предоставляя им широкий выбор сенсорно-богатых ресурсов, с которыми у них будет мотивация работать. Корзины с сокровищами, наполненные интересными предметами, такими как деревянные игрушки, погремушки, блестящие предметы и предметы, которые можно крутить и поворачивать, задействуют чувства детей и дают возможность укрепить их мышцы и кости, поскольку они постоянно поднимают и отпускают предметы из рук.

Когда кости запястий и рук начнут твердеть, у большинства двухлетних детей появятся навыки манипулирования, необходимые для того, чтобы делать пометки на бумаге, собирать простую головоломку и переворачивать страницы книги.

Хонор Дэвидсон, руководитель отдела маркетинга компании Commotion, владеющей брендом TickiT, говорит, что они создают ресурсы, которые побуждают детей использовать ряд движений для укрепления рук, таких как «скручивание, продевание нити и поворот».

«При создании персонажей с помощью TickiT Rainbow Wooden Community People, где красочные части тела с разными оттенками кожи прикручиваются к основному «телу», дети тренируют мышцы пальцев, больших пальцев, кистей и предплечий, проявляя творческий подход и рассказывая истории. Сами того не подозревая, они накапливают выносливость для более длительных пометок или письма», — говорит она.

ТОНКАЯ НАСТРОЙКА

Ключевой частью непрерывного обучения должно быть предоставление детям в возрасте от трех до пяти лет множества возможностей для совершенствования мелкой моторики путем работы с податливыми материалами и небольшими предметами для развития зрительно-моторной координации. Такие действия, как нанизывание бусинок на нитки, установка колышков на доски, посадка семян, сбор блесток и расстановка их в порядке для коллажа, помогут укрепить пинцетный захват – движение, при котором большой и указательный пальцы соединяются для захвата мелких предметов.

Практика предварительного письма жизненно важна для укрепления мышечной памяти и подготовки детей к более формальному написанию писем. Нанесение отметок может быть включено в любую зону снабжения, как внутри, так и снаружи, в больших масштабах с помощью красок и мелов и в небольших масштабах с использованием традиционных письменных принадлежностей.